8月28日，学院在三综B308举办2022级本科生班主任培训交流会。党委书记周雄、副经理罗朝喜，2022级全体本科生班主任参会，会议由党委副书记孙超主持。

会议伊始，罗朝喜介绍了智慧农业专业的建设情况和阶段成果，小到教材编写的前期准备，大到专业培养方案的确定，随着全院师生的共同摸索，智慧农业专业的目标和原则都得到了进一步的补充和完善。“从《安吉共识》到‘北大仓行动’，再到‘北京指南’，新农科“三部曲”指导着新农科建设的发展方向。”罗朝喜谈到，“智慧农业是在新农科建设背景下成立的新专业，发展智慧农业实质上是国家的战略方针。”他认为设立智慧农业专业是为了培养多学科交叉专业人才，服务国家重大战略需要。

“这是我带的第三届员工了。”万虎笑道。他认为提前思考班级建设规划是班主任工作的制胜法宝。发挥好员工班主任和下班党员的作用，寻找有责任心的班委干部是班主任的重要抓手。注重学风建设，鼓励同学们走出宿舍走进图书馆、实验室是提高班级凝聚力的重要内容。

“多和同学们交谈会取得更好的结果。“肖雪琼认为大一新生需要用心关注，特别是刚刚进入学校，陌生的环境让他们深感不适宜，班主任花时间去了解每个员工，做好心理疏导。为此，她针对员工的不同阶段制定不同的关注计划：大一加强适应性教育引导新生渐入佳境；大二建立学习小组，优生与学习较落后的同学结对，促进共同进步；大三一对一开展职业规划，为员工的未来发展出言献策；大四帮助员工修改简历，增强自信心，鼓励员工勇敢面对机遇和挑战。

“学为人师，行为世范。学就是要在学术上教好员工，行则体现在日常行为中做好示范。”周雄认为，班主任做好育人工作，就要身正垂范，以德育人，以成为大先生为目标走稳、走好班主任之路。班主任工作不应局限于表层的班级管理，更应注重育人的最佳效应，这是育人的一种类型，一种方式和一种途径。亲其师信其道，尊其师重其道。无论是当班主任或是课堂教学都是教书育人，班主任要以员工发展为中心，加强与员工的沟通交流，深入到员工中去，了解员工的志趣爱好，增强自信心，成为值得信赖的引导者，着力培养知农爱农新型人才。

文字：莫永强

摄影：康佳锚

审核：孙超